2013 m. birželio 16 d., sekmadienis

Repeticijų pradžia. Autoriai. Pjesės pagrindas

Pradedame repetuoti pjesę „Vėtrungių vaikai“. 


Pjesės „Vėtrungių vaikai“ autoriai  Vilniaus Daukšos vidurinės mokyklos 8-9 klasių mokiniai:
Donata Jefremenkovaitė



 
Karolina Augutavičiūtė

Ugnė Girgždytė

Pjesės pagrindas  vaikiški etiudai, sukurti stebint suaugusiųjų gyvenimą. 

Mes nesimokome žodžių, nevaidiname ar estradiškai nesimaivome. Stengiamės suprasti žodžių prasmę – žodis atrakina, atidaro vartelius  minčiai, fantazijai. Repeticija, tarsi instrumentų stygavimas prieš simfonijos atlikimą. Vyksta tekstų derinimas su gyvenimo reiškiniais, žmonių likimais. Atėję į sceną esame atsakingi už tai, kas čia vyks. Pjesėje surastus žodžius naudojame, kaip priemonę geriau pažinti žmonių charakterius, poelgius. Būkime atidūs ir tęskime dialogą su žiūrovais apie gyvenimo ateitį.

Suprantame, kad aktorius (mokinys) negali būti kvailesnis už žiūrovą, jis tarpininkas tarp žiūrovo ir autoriaus. Reikia daug skaityti ir mąstyti. Nereikia bijoti gyventi išmintingai. Kvailystė pati ateis neprašyta. Repeticijų esmė „Išmok mąstyti pats“. 

Pažiūrėk...



                Kristina

Tadas žiūri per žiūroną, po to žiūroną paima Meda.

Kristina: Ką ten matai?

Meda: Pati pažiūrėk.

Kristina ima žiūroną ir žiūri į Kosto namus.
Kristina pažiūrėjus per žiūroną, ima iš rankinės buteliuką ir lašina dešimt lašų ant gabalėlio cukraus.

Meda: Ką čia darai?

Kristina: Ką jie ten išdirbinėja, be valerijono žiūrėti negaliu.

Meda: Duok ir man...

Tadas: Ir man.

Visi čiulpia valerijoną.

Kristina: Och, kaip dzievulis basom kojalėm per širdzį nubėgo.
 
           Meda
        
 
             Tadas

Ugnės pastaba. Sąžinė


Ugnės pastaba repeticijų dalyviui repeticijų metuKodėl girdžiu tik žodžius. Mali bet ką!!! Jeigu dar nėra minties, tylėk!
Kam sakyti negyvus žodžius? Eik skaityk, klausk ir sugrįžęs pasakyk, ko mes nežinome, kas labai svarbu… Nepyk, sakau tiesą. Tau padės!”

 Ugnė



Ugnyte, tu teisi. Bet kartoti tuos pačius žodžius, sakyti naujai sunku. Taip, improvizavimas – studijos pagrindas. Deja, šiais laikais improvizacija suprantama, kaip šposijimas, kvailiojimas, neturintis turinio ir skonio.
Improvizuoti gali tik išsilavinęs žmogus. Skaitykite, ieškokite gyvenimo prasmės. Kas gi ten žmogaus krūtinėje dungsi? Širdis? O kas širdyje? Gal sąžinė?! Dėmesio! Kitos repeticijos tema – Sąžinė!


Tadas (5 metų amžiaus): „Aš žinau, kas yra sąžinė!“
Sandra: „Kas?“
Tadas: „Mama“.
 

                Tadas
 Sandra

Improvizacijos esmė: video nuorodahttp://kastalija.lt/ugdo-vaizduote/

Vaikai apie Faustą

Ankstyvas rytas. Kostas,TADAS ir Meda džiaugiasi saule.

Kostas


               Tadas


Meda
 Kostas: O, Ryto Saule, virš didžio upės vingio, sušildyk mano veidą savo auksu... 
(Visi delnais ir saulės šiluma šildo veidus.) 
Kada ir aš galėsiu pasakyti – „sustok, akimirksni žavingas“.
Meda: O kas taip pasakė?
Tadas: Faustas.
Meda: Iš kur tu žinai?
Tadas: Žinau, bet nežinau iš kur...
Kostas: Kada, gi, vaikas jaučiasi laimingu? Kas toji meilė? (Tadas ir Meda tyli.) Garo debesėlis, atodūsiu į orą pasikėlęs... Kada svajoja? Kada klausosi lopšinės? Ar kada tėvas nugalėtojas, didvyris?
Meda: O ką daryti, jei tėvas toks lyg Simsonas, o vaikai Teletabiai? Apie ką jie svajoja... (Pauzė)
Kostas: Tėti, nebark manęs. Kaip gera ir ramu, kada už meilę moka švelnumu.





Mokytojos arija







 Ugnė (beviltiška mokytojos arija –
C-dur):
„Jau supratau,
kad veltui mokiaus algebros!
Taip, taip! Dailyraščio, gramatikos!
Kam reikalinga kultūra?!
Bet tai ne aš, o Marcinkevičius pasakė taip (išsitraukia lapelį)
„Kultūra reikalinga tam,
kad kultūringai kyšį duoti.
Tam, kad kulturingai kyšį imti ir visa tai pateisint Kultūra“.
Taip, taip! Negaliu,
nes mokytoja aš esu.
Ir taip gyventi negaliu.
Dar idealui aš meldžiuos.
Gal pabandysiu kartą! Ką?
Imti-duoti, duoti-imti!
Oi, Dieve, ne-ga-liu!
Einu aš Tamo pildyt,
tai mano skaistykla!“
                             Ugnė

„OKO“, „OKO“


 Pasigirsta

Sandra:
I love John Lennon!
My name is Oko!

Visi nustebę kartoja:

OKO“, „OKO“.




 Sandra



Sandra (reklamuoja):
Gerkite vandenį
„Džiaugsmo ašara“.
Mano mama On Ket!
Pagal metrikus –
Ona Ketkevičiūtė!
Nėr galūnių, nei tarmių,
Nei bobučių pavardžių.

Kinietės ir Elenutės dialogas





 Elenutė



 
Kinietė: „Žvelgk sau į akis, ką matai?“
Elenutė: „Gal švelnumą?“
Kinietė: „Taip, jos kupinos švelnumo. O meilės? Pasakyk, kad mane myli.
Elenutė: Sunku tai ištarti.
Kinietė: Ar žinai, kodėl?
Elenutė: Ne
Kinietė: Nes niekas tau to nesakė. Sunku sakyti, jei niekas nerodo kaip....
     Kinietė-Donata

Prisiekiu savimi

Rotušėje ,,Vienos balius“. Girdime „Vienos valso“ melodiją.


 Sandra: (paėmusi garsiakalbį šaukia mamai, kuri Rotušėje šoka) Mama... (Mama neateina). Kur eiti man, jei lieka čia širdis. Ma...ma.
(Kreipiasi į draugus) Prisiekim būti kartu. PRISIEKIU SAVIMI.


Visos:      
Prisiekiam visos mėnuliu,
Kuris medžius nudažė sidabru,
Kuris medžius nudažė sidabru...
Šiame pasauly niekuo neprisiek,
Arba prisiek, jei nori savimi ...
Arba prisiek, jei nori savimi...
Ir aš tikėsiu, kaip dievu...
Ir aš tikėsiu, kaip dievu...

 
           Sandra                                                         

Vėtrungių vaikų himnas

(Visi dainuoja ir šoka, žygiuoja
VĖTRUNGIŲ VAIKŲ HIMNĄ)

Gimiau suvystyta tėvų.
Gimiau!
Iš meilės ir vilčių.
Aha!
Ir puolė mokyti visi,
Lyg lagaminą mėtyt.
Ai! Oi! Skaudu!
Iš rūpesčio ir meilės...
Lyg lagaminą mėto...Mėto!
Tarp begalės metodinių krypčių,
Pietų, Rytų ir Vakarų,
Lyg vėtrungė nuo vėjų aš sukuos,
Sukuos! Vaja!
O kur tėvelis su mama,
Senelio pasakos, tradicijos, kalba?                                                      

KASTALIJA jūsų laukia!

Ko vertos mūsų pastangos?
Tikime, kad žmogus yra visada ištroškęs sužinoti, patirti ir suprasti daugiau. Jis eis pirmyn per visas kliūtis, nuo pažinimo medžio skins obuolį ir eis prie kito medžio ieškoti prasmingo vaisiaus.
Prasidėjo vasara, svajokite, būkite vaikais! Skaitykite, tobulėkite. Nesijauskite savo ieškojimuose, savo vasaroje vieniši. Ilgai nebūkite vienatvėje. Vėtrungių vaikai, rudenį sugrįšime! KASTALIJA jūsų laukia!

Video nuorodos

1) Sumanumui brandinti:
video nuorodahttp://kastalija.lt/brandina-sumanuma/

2) Improvizacijos esmė:
video nuoroda: http://kastalija.lt/ugdo-vaizduote/

3) Įvairios asmenybę ugdančios temos: 
video nuoroda: http://kastalija.lt/veikla/


Nebijokime būti išmintingais, išmokime mąstyti patys!

Kastalija - kelias į sėkmę!